Pendant quatre vendredis, en mars et avril 2026, la classe de 2nde ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne) a vécu une expérience professionnelle hors du commun. Direction : la micro-crèche « La Cabane d’Achille & Camille » de Haguenau pour le projet «Bulle de Douceur ».
Pendant quatre vendredis, en mars et avril 2026, la classe de 2nde ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne) a vécu une expérience professionnelle hors du commun. Direction : la micro-crèche « La Cabane d’Achille & Camille » de Haguenau pour le projet «Bulle de Douceur ».
L’objectif ? Sortir des salles de cours pour appliquer, en situation réelle, une approche spécifique de la petite enfance : la démarche Snoezelen.
💡 Le saviez-vous ? Zoom sur l’approche Snoezelen
Le terme Snoezelen (prononcez « snouzélèn ») est la contraction de deux mots néerlandais :
- Snuffelen (explorer/renifler) : pour l’éveil sensoriel et la découverte.
- Doezelen (détendre/partir en somnolence) : pour l’apaisement et le bien-être.
Le concept en 3 points clés :
- Un éveil multisensoriel : On sollicite les sens (vue, toucher, ouïe, odorat) grâce à un matériel spécifique (colonnes à bulles, fibres optiques, musiques douces).
- La liberté de choix : L’enfant est acteur. Il explore à son rythme, sans que l’adulte ne lui impose d’activité.
- Une posture professionnelle unique : Pour nos élèves, cela signifie apprendre la « présence rassurante » : être disponible par le regard et l’écoute, dans le silence et la bienveillance, sans être directif.
📸 Le projet en images : au cœur de la bulle
À travers des séances ciblées, nos élèves ont pu observer l’impact du matériel professionnel sur les tout-petits au sein de différents espaces de la micro-crèche : le coin bébé, l’espace lecture, la zone de motricité et le coin jeux.
✨ Des outils pour s’émerveiller
Les élèves ont pu utiliser et observer l’impact de matériel professionnel spécifique Stimulations visuelles : Colonne à bulles, lampes à lave et projecteurs d’images. Le miroir permet également à l’enfant de prendre conscience de son corps
Stimulations tactiles : Balles sensorielles, tissus variés, coussins et bouteilles sensorielles (conçues pour stimuler à la fois la vue et le toucher).
Stimulations auditives : Musique douce et sons de la nature.
🏠 Le refuge de la « Cabane »
Élément emblématique de la structure, la cabane a été un support privilégié durant le projet. Pour les enfants, c’est un petit cocon rassurant, un « refuge » où ils peuvent se retirer pour observer les jeux de lumière en toute sécurité. Nos élèves ont pu y observer des moments magiques de jeux imaginaires et de recherche de calme.
🙏 Remerciements
La réussite de ce projet repose sur une collaboration étroite et une confiance partagée.
Nous tenons à remercier chaleureusement Monsieur Adrien Thiao, Directeur Gestionnaire de la micro-crèche et Éducateur de Jeunes Enfants, pour son accueil, sa disponibilité et la transmission de sa passion pour le métier. Merci également à toute l’équipe de « La Cabane d’Achille & Camille » d’avoir ouvert leurs portes à nos élèves.
Félicitations aux élèves pour leur investissement et leur sérieux tout au long de ce projet !
Projet réalisé et encadré par Mme Ait Hocine et Mme Defert, professeures en ASSP.
